【新课导学】昨天，我以自己下基层调研收获的一篇好稿子为例，说明了在汇报发言中如何运用基层视角、群众语言。我所举的例子，是一位农家大嫂（这里透露一下，她姓韦）在座谈会上的发言稿。这篇稿子以其朴实清新...

【新课导学】到下面这篇文章，《边写边悟》一书“文心之悟”篇的第二辑“贵在专心”就全部推送出来了。连同前面先发的《三把金钥匙》一文，第二辑总共8篇文章，分别从不同角度说明了要掌握好公文写作这把刷子，必须专心...

【新课导学】今天，我收到了一条发自火车上的消息。发消息的，是一位年轻写友，也是我的半个老乡，他正在回家过年的路上。他发的消息，是上两讲的读后感，其中写道：读完慰问信，以及与之相关的一些为盘点一年工作的...

     【文理之悟】思无定契，理有恒存；文无定法，法有所宗。写文章的方法，都是从写作原理中化生出来的，原理生规律，规律出方法，方法化技巧，正如“道生一，一生二，二生三，三生万物”（老子《道德经》）。所以，...

宣讲归来话“讲法”——赴“双一流”高校引才宣讲有感之一        12天时间，跑了5个省，作了8场面向“双一流”高校的引才宣讲，任务顺利完成了。每一场宣讲会，都由我先作主题演讲，然后2—3名定向选调生现身说法，最后是互...

 【新课导学】下面这首歌词，写于15年前，当时我在一所地方中医药院校担任团委副书记，兼任校长办公室副主任。当时，学校正在迎接教育部本科教学工作水平评估，我还兼任评估办公室材料组组长，所有一级（校级）评估...

连同自序在内，“三好公文课”已连续推出拙作《边写边悟》中的15篇文章，“文心之悟”部分即将推送完毕（还剩下4篇没有推送出来，原来想等这部分推送完了再发本文，但计划赶不上变化，因为上一讲与微友的互动交流，我将...

【新课导学】在第206讲，我由《复盘+——写作训练好方法》一文，推出了我的一部新书《边读边写》。《边读边写》《边写边悟》《边写边讲》，是我的机关文稿写作“三部曲”，也是“三好公文课”课程体系中的三门主课、三本教...

到今天，“三好公文课”已经推出了整整一百讲。无论对它还是对我来说，这都是一个重要的里程碑。按照我做事的习惯，每个重要节点都要做个总结，一般会动笔写下来，这篇文章是总结也是纪念。169天，100讲，平均不到两天...

 【新课导学】今天推送的这篇文章，看似与“三好公文课”讲授公文写作之道的定位不符，实际上却是在说明文道相通，正所谓“有相隔的山，就有相通的流”，至少在“凡留心处皆学问”这一点上，写公文与写其他文章是相通的。...