怎样当好“从推”——谈谈推稿子团队的职责分工              与履职要求（三）成    文推稿子的时候，有两个角色是独一无二的，也是最忙的：一个是“主推”。这个角色只能有一个，都当主角就没有主角了。“主推”是推稿子的...

明目的   捋关系   辨情形   做减法——例谈公文文种选择的思维方法成    文【核心观点】公文起草实践中，只要准确而熟练地掌握公文常识，多数情况下文种是比较容易确定的。但也有一些文件稿的起草，有多个文种可供选...

参观考察解说词的撰写例讲成    文上一讲，我采取先讲理论、再举例子的方式，分享了自己关于撰写参观考察解说词的心得体会。举例子的时候，我没有作任何分析讲解，目的是启发读者自己思考。当年我撰写的那一组解说词...

怎样对待领导批评——从身边的一个事例说起成    文【核心观点】正确对待领导批评，需要把握好四条原则：第一原则是不抵触；第二原则是不申辩；第三原则是冷处理；第四原则是“不贰过”。前不久，我亲眼目睹了一件事——在...

把观点演绎成段落的“三步走”成    文【核心观点】怎样把观点演绎成段落，这是机关新人写材料的时候不容回避的一个问题。我体会，总的原则有两条：一是先想明白，次写出来，再改到位；二是从大到小运思，从小到大行文...

315class       【新课导学】俗话说：“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。”这一课的主题，几个月前我就想出来了，但因为手头缺乏鲜活素材，一直没有写出来。直到昨天晚上，趁着一篇讲话稿新鲜出炉的余热，我只用了2...

   【写在前面】我读过一本书，书名叫《自媒体时代，我们如何玩转微演讲》（作者化保力，南方出版传媒、广东人民出版社2018年1月第1版）。其中谈到，微演讲应该“小而美”，这个“小”是短小精悍；这个“美”是指有用，是...

经师易得   人师难求——在阳GL教授从教45周年学术研讨会上的发言成    文尊敬的阳老师、师母，各位师兄师姐、师弟师妹：大家早上好！我叫成文，1998年至2000年曾在GX师范大学社科部读了两年在职研究生，阳老师当时是...

重视写材料，但不折腾人——谈谈写手眼里的好领导成    文【核心观点】现在，很多年轻干部都害怕写材料，究其原因，怕苦、怕难、怕被标签化占有很大成分。但真正走上写材料这条路、吃上这碗饭之后，往往怕的并不是“写”...

 【写在前面】      从2月4日晚的开幕式到2月20日晚的闭幕式，17天冬奥时间，世界瞩目中国，中国不负世界。       这届冬奥会，共有来自91个代表团的2800多名运动员参赛，109枚金牌各归其主，设项和产生金牌数量均为...