三秩勤耕种   自有岁稔时——写在“三好公文课”开课3周年之际成    文到今天——2020年11月23日，“三好公文课”已经3岁了。到今年，我从事机关文稿写作也整整30年了。前不久，与几位读者朋友线下交流，有人问我：成老师，...

五分调查+三分研究+两分写作——调研报告写作技巧的实例讲析成    文我到党校、干部学院讲授机关文稿写作课，比较注重案例教学，所举的文稿实例几乎都出自自己笔下。前段时间，连着3次讲课，我都举了新近撰写的一篇调...

“通”而“不同”  各美其美——如何正确对待材料通稿成    文最近一段时间以来，从中央到地方，深入学习贯彻党的十九届五中全会精神成为热潮。我从新华网“学习贯彻党的十九届五中全会精神”专栏中看到，中央宣讲团先后在重...

 【写在前面】多年来，我经常给不同的对象讲写作。为了增强教学效果，我努力做到因材施教、常讲常新，而不是一本教案用到底。比如，对在校大学生，我讲的是《“写作学习法”漫谈》《写作+：有你的人生更精彩》；对选调...

写文章要找准重心——以一篇领导讲话稿的修改为例成    文前两天，我修改了一篇领导讲话稿，修改幅度很大，近乎重写。原稿和修改稿领导都看了，对修改稿给予充分肯定，说明我的修改是成功的。今年9月，中央办公厅印发...

处长要当“政策专家”而不是“文件专家”——学习马云在外滩金融峰会上的演讲有感成    文近日，学习马云在第二届外滩金融峰会上的主题演讲，其中有这样两句话：政策和文件也不一样，今天是这个不许那个不许的文件太多，政...

一个故事胜过一打道理一个比喻胜过一番道理——领导讲话稿写作的又一点体会成    文前段时间，我就领导讲话的时候怎样讲好故事，专门开了一课（《讲“好故事”，讲好“故事”——领导讲话稿写作的一点体会》，详见“三好公文...

【新课导学】上一讲，我讲到电影《夺冠》中较好地运用了钉钉子的手法。这种手法，拍电影能用，写文章、作讲话同样能用。因为上一讲所涉及的内容比较多，关于钉钉子的手法讲得不深不细。今天，我再以自己的一次座谈会...

心有所念   目有所见——从电影《我和我的家乡》与《夺冠》的比较中领悟写作之道成    文中秋、国庆“双节”撞在同一天，据说19年才会一遇。尽管机会难得，8天长假，我还是习惯性地在写作和学习写作、研究写作、准备写作...

省委书记：制定政策措施要“三问”成    文近日，听说一位省委书记就党委文件稿起草有关问题作出指示，强调制定文件要做到“三问”：一问问题抓准了没有；二问措施实施后问题能不能解决；三问提出的措施能不能落地。看到...