【新课导学】今天我外出讲课，回来的路上接到写友林涛的电话，祝我记者节快乐。一回到家里，又在“三好公文课”中看到他发来的消息，他说：今天是记者节（注：11月8日，这是中国记者协会的成立日，从2000年开始确定...

 【新课导学】我从昨天开始推出谈文风问题的“四部曲”，第一篇《写公文也要反“四风”》可以看作是总论，接下来是各论，分别对“长、空、假”的不良文风进行辨证论治。长文章并非都不好，我谈的是不好的、有“病”的长文章...

【新课导学】今天推送的是《边写边悟》一书“文理之悟”篇的第四篇文章（也是全书的第二十四篇），第三篇《公文姓“公”名“文”》已提前分享，详见第九十讲，请编书的朋友自行编入目录、调整位置。在下面这篇文章中，我采...

【新课导学】应读者要求，这几天我连续推了3堂机关文稿的实战写作课，今天给大家换换口味，接着推送《边写边悟》一书的“文理之悟”篇，专门讲一讲文章的基本功用，这是写作原理的重要内容。               【文理之悟...

【新课导学】《边写边悟》一书，我是2016年4月完稿的，7月份改出了二稿。其中不少观点、素材乃至文章，我在开设“三好公文课”之后，用到了相应的课程中，属于二次开发、充分利用，也可以说是局部分享。今天推送的这篇...

【新课导学】连同自序在内，我已推出了《边写边悟》中的5篇文章。很高兴，也很欣慰，微友们普遍给予好评。《边写边悟》中的文章都是随笔，虽然每一篇都紧扣机关文稿写作，但没有文稿实例。我原来多少有些担心，这样...

  【新课导学】今天推送的这一课，主题和提纲都是半个月前我在延安学习期间琢磨出来的。当时看到几位读者在第142讲中的留言，有感而发、灵机一动，先想出了《写和写不一样》这个题目，然后继续往下想，想出了5个小标...

   【新课导学】        自从开设“三好公文课”以来，我做什么事都会想着能不能转化为课程中的内容。这次到延安参加研讨班，让我开发出了3堂课。前两堂课都是拿我自己在研讨班上的发言现身说法，今天换换口味，讲一讲...

   【新课导学】        昨天讲了讨论发言，今天再讲一讲汇报发言。虽然都是发言，但所“发”既有相同的，也有不同的。不同在哪里？第一，讨论发言大家是平等的，汇报发言是对上的。讲话要看对象，不同的对象关注点不...

 【新课导学】赋，是我国古代的一种文体，它起于战国、盛于两汉，以“铺采摛文，体物写志”为手段，多用铺陈叙事的手法，讲究文采，韵律，兼具诗歌和散文性质。这种文体我虽然涉猎不深，但也有所尝试。今天推送的《大...